GUIM 5

Kabupaten Tegal, Jawa Tengah

September 2015 - Maret 2016

“Sinergi Aksi untuk Menginspirasi”

Tagline: Belajar dan Bermain di Tegal

Panitia

Pengajar

984

Siswa

Guru

Desa

Kecamatan

Gambaran Umum

GUIM 5 merupakan angkatan evaluasi yang meninjau ulang visi dan misi GUIM setelah berjalan empat angkatan, menghasilkan perubahan redaksional yang berdampak pada mata acara hingga sasaran aksi. Untuk pertama kalinya GUIM mengadakan aksi di luar Provinsi Jawa Barat, sebagai bentuk melebarkan sayap kebermanfaatan setelah tiga angkatan berturut-turut beraksi di Jawa Barat.

Timeline

Pra Aksi

Seleksi Panitia: Mei 2015
Survei dalam empat gelombang: Juni, Agustus (dua kali), dan Oktober
Grand Launching: 4 September 2015
Roadshow: 8-17 September 2015
Seleksi Pengajar: September-November 2015
Pelatihan, Pembekalan, dan Pelantikan Pengajar: November-Desember 2015

Aksi

Aksi Mengajar dan Aksi Sosial Terintegrasi: 7-31 Januari 2016
Pesta Rakyat dan Closing Aksi

Pasca Aksi

Konferensi dan pameran: 14-19 Maret 2016
Evaluasi

Titik Pelaksanaan

6 titik aksi di Kabupaten Tegal.

SDN Rangimulya 01Rangimulya, Warureja
SDN SumbarangSumbarang, Jatinegara
SDN KedungwunguKedungwungu, Jatinegara
SDN RembulRembul, Bojong
SDN Traju 03Traju, Bumijawa
SDN Sigedong 02Sigedong, Bumijawa

Inovasi

Program Duta GUIM: melibatkan dua mahasiswa perwakilan dari IPB dan Unsoed untuk turun aksi bersama GUIM, agar gerakan mengajar swadaya kampus lain dapat mengadaptasi hal baik dari GUIM
Para Duta GUIM diundang menyampaikan pengalaman di Konferensi Mahasiswa Mengajar Indonesia pasca aksi

Pembaharuan

Konferensi Mahasiswa Mengajar Indonesia disatukan ke rangkaian grand closing bersama seminar dan pameran foto
Jumlah peserta konferensi bertambah menjadi perwakilan 26 universitas se-Indonesia

Suara Alumni

Kenangan dari alumni lintas angkatan GUIM. Kamu bagian dari GUIM 5? Tinggalkan kenangan atau kesanmu di bawah — cerita yang terpilih akan tampil di sini.

Tinggalkan kenanganmu

Cerita singkat, kesan, atau momen berkesanmu di angkatan ini.